翼生涯导师制简介
改变过去

针对传统的班级授课制下班主任制的缺陷和中学生的心理、学习特点,让多位任课教师都参与管理和指导学生的一种新型的教育管理制度,它能够促进师生、师师、生生、家校之间的积极互动合作,形成全员合作育人的校园文化氛围。

面向未来

高考改革下的分层走班,使得导师的角色变得尤为重要。导师是学生的生涯规划师、心理疏导师、学业指导师。目前翼生涯导师制系统针对导师工作需要研发,为国内最专业的导师制专业系统。

系统功能特色
  • 建立群组
    学生、导师、副导师选择确认建立群组
  • 建立群组
    学校管理员全程审核导入
  • 建立群组
    学生、导师实时沟通
  • 建立群组
    群组内上传/下载文件
  • 建立群组
    学校管理员可全程监控指导过程
  • 建立群组
    学业指导、生涯指导、心理指导、生活指导、思想指导、特色指导
系统意义
对学校

能够填补分层走班制下的管理缺口,带动学校管理向着适应新高考改革的方向积极变革。 帮助学校统筹管理导师工作安排,推动德育及班主任工作建设完善,引领区域学校创新发展。

对老师

有利于教师的专业化发展,促进教师成长为具有全人教育观的教育者,而不仅仅是某个学科的知识传递者。有利于促进教师合作文化的形成,有利于教师提升职业成就感和满意感。

对学生

导师制系统的应用有利于学生提高学习自主性、提高自我效能感、提升对学校的归属感并加强师生间的信任。 弥补传统班级管理的不足。传统的班主任负责制难以兼顾每个学生的个性化指导。让其他科任老师参与学生指导,能够极大地满足学生需求。

教务审核流程图
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